Komunikasi dan Internet

Komunikasi dan Internet

Evaluasi Diri
Diadaptasi dari  MnSCU/U of M Distance Learning Initiative
Dimodifikasi oleh by Hari Wibawanto, untuk Mahasiswa Program Pascasarjana Universitas Negeri Semarang (PPs Unnes) dan Program Kelas Imersi

Kompetensi berikut ini adalah kompetensi dasar (minimal) yang harus dimiliki oleh mahasiswa PPs Unnes dan guru-guru kelas  imersi. Daftar berikut ini, dalam naskah aslinya, telah divalidasi oleh perwakilan industri dan Universitas Minnesotai (June, 1997).


Berilah peringkat kemampuan anda dengan angka 0 - 5, dengan tingkatan sebagai berikut:

0 = tidak mampu sama sekali
1 = kemampuan sangat terbatas
2 = cukup untuk pekerjaan-pekerjaan dasar saja
3 = baik, memadai untuk hampir semua pekerjaan
4 = sangat memadai (mampu bekerja dengan/menemukan solusi baru)
5 = ahli (dapat mengajarkan pada orang lain)

Memiliki kemampuan untuk menggunakan email dan Ineternet untuk berkomunikasi dan mencari/menemukan informasi yang sesuai dengan kebutuhan. Kemampuan itu meliputi, antara lain:

email:

( ... )  mendaftar untuk memiliki akun (account)  email/webmail
( ... )  mengirim dan menerima pesan dengan email
( ... )  membuat folder atau memberi label pada arsip pesan-pesan email
( ... )  melampirkan dan mengambil lampiran e-mail  (email attachment)

internet:

 ( ... )  mengakses Internet dengan browser
 ( ... )  menggunakan navigasi halaman Web dan link ke alamat di Internet
 ( ... )  mengunakan mesin pencari untuk menemukan informasi yang diperlukan
 ( ... )  mengunduh (download) dan mencetak informasi yang diperlukan yang ditemukan di Internet
 ( ... )  mengakses dan aktif menggunakan chat rooms dan newsgroups
 ( ... )  memahami penggunaan  chat rooms dan newsgroups
 ( ... )  membuat halaman web (atau weblog)
 ( ... )  mengorganisasi dan memoderasi konferensi dengan komputer dan perangkat chatting
 ( ... )  menggunakan e-mail, newsgroups, chat, dan WWW untuk mendukung komunikasi dalam pembelajaran

Pengolah Naskah

Evaluasi Diri
Diadaptasi dari MnSCU/U of M Distance Learning Initiative
Dimodifikasi oleh by Hari Wibawanto, untuk Mahasiswa Program Pascasarjana Universitas Negeri Semarang (PPs Unnes) dan Program Kelas Imersi

Kompetensi berikut ini adalah kompetensi dasar (minimal) yang harus dimiliki oleh mahasiswa PPs Unnes dan guru-guru kelas imersi. Daftar berikut ini, dalam naskah aslinya, telah divalidasi oleh perwakilan industri dan Universitas Minnesotai (June, 1997).


Berilah peringkat kemampuan anda dengan angka 0 - 5, dengan tingkatan sebagai berikut:

0 = tidak mampu sama sekali
1 = kemampuan sangat terbatas
2 = cukup untuk pekerjaan-pekerjaan dasar saja
3 = baik, memadai untuk hampir semua pekerjaan
4 = sangat memadai (mampu bekerja dengan/menemukan solusi baru)
5 = ahli (dapat mengajarkan pada orang lain)

Mampu membuat dokumen dengan komputer menggunakan program pengolah naskah (word processor, misalnya: Microsoft Word, AbiWord, StarWriter, OpenOffice Writer). Kemampuan yang harus dimiliki antara lain adalah kemampuan untuk:

melakukan pekerjaan dasar pengolahan naskah, misalnya:

(......) mengetik
(......) memilih obyek (misalnya: teks, grafik, gambar)
(......) menyimpan dokumen
(......) mencetak dokumen
(......) menggunakan fasilitas preview untuk memeriksa tampilan naskah

melakukan pekerjaan penyuntingan, misalnya:

(......) memotong, menyalin, dan menempel (cut and copy and paste) obyek
(......) menyisipkan dan menghapus objek
(......) melakukan koreksi dengan menggunakan spell check
(......) melakukan koreksi dengan menggunakan grammar check
(......) menggunakan thesaurus

melakukan pekerjaan pemformatan naskah, misalnya:

(......) memilih dan mengganti font
(......) memilih dan mengganti ragam huruf (misalnya: tebal, miring, garis-bawah)
(......) memilih dan mengganti ukuran font
(......) mengatur spasi
(......) memberi nomor halaman
(......) mengatur paragraf (misalnya: rata kiri, rata kanan, rata kiri-kanan)
(......) mengatur indensasi paragraf (misal: indensasi baris pertama, indensasi menggantung)
(......) membuat daftar berurut (misalnya: dengan bullets, dengan nomor urut)
(......) mengatur margin
(......) mengatur tabulasi (tab)
(......) memenggal halaman naskah
(......) membuat tabel

membuat referensi dan kutipan, misalnya:

(......) catatan kaki (footnotes/endnotes)
(......) daftar pustaka
(......) menyisipkan headers/footers